logo

fb youtube rss

Σύνδεση


Ας δούμε μερικά ιστορικά στοιχεία μέσα από κείμενα των προγόνων μας. Κατά το έτος 1600, δηλαδή 150 χρόνια μετά την άλωση του 1543, στην Οθωμανοκρατούμενη χώρας μας υπήρχαν πάρα πολλές σχολές η ύπαρξη των οποίων και μόνο καταρρίπτει τον μύθο του κρυφού σχολείου.

ΤΑ ΚΡΥΦΑ ΣΧΟΛΙΑ

ΚΡΥΦΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΥΠΗΡΞΑΝ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΟΘΩΜΑΝΟΚΡΑΤΙΑ ΚΑΙ ΗΤΑΝ ΑΥΤΑ ΠΟΥ ΔΙΔΑΣΚΑΝ ΤΟ ΑΘΑΝΑΤΟ ΑΡΧΑΙΟΕΛΛΗΝΙΚΟ ΠΝΕΥΜΑ.
ΑΥΤΑ ΤΑ ΚΡΥΦΑ ΣΧΟΛΙΑ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΚΑΙ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΝ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΣΤΗΝ ΑΦΑΝΕΙΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΖΟΝΤΑΣ ΤΟ ΓΕΝΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΣΗ.

ΤΑ ΚΡΥΦΑ ΣΧΟΛΙΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ

Επί Βυζαντίου η εκκλησία ήταν ο απηνής διώκτης του Ελληνισμού, τύραννος και
δήμιος μαζί, αφού έκλεισε όλες τις φιλοσοφικές σχολές και καταδίωκε τους
φιλοσόφους ή τους εκτελούσε.
Ο γιος του Κωνσταντίνου o Κωνστάντιος, θέσπισε νόμους και επέβαλε την ποινή
θανάτου, όχι μόνο στους Έλληνες διανοούμενους αλλά και στους Ελληνίζοντες
Χριστιανούς.
Ο Ιουστινιανός «ο ανθρωπόμορφος δαίμονας» κατά τον βιογράφο του Προκόπιο
«σκότωσε τόσους Έλληνες που μόνο ο θάνατος μπορεί να τον συναγωνιστεί».
Καταδίκασε σε θάνατο Έλληνες, γιατί ζητούσαν αποδείξεις για τις επεμβάσεις
του «αγίου πνεύματος».
Επίσκοπος Ιωάννης της Εφέσου ο οποίος με εντολή του Ιουστινιανού «έσυρε στα
δικαστήρια όλους τους Έλληνες λογίους και τους Ελληνίζοντες Χριστιανούς για
να τους δημεύσει τις περιουσίες, έψαξε και βρήκε 99 Ελληνικά ιερά τα οποία
είχαν διασωθεί και τα γκρέμισε ή έκαψε. Όσοι αντιδρούσαν τους σκότωναν με
ρόπαλο για να σκοτωθεί και ο διάβολος που είχαν μέσα τους (Γ. Κορδάτος και
Ι. Μαλάλας).
Ας μην ξεχνάμε ότι οι πρώτοι επίσκοποι ήταν άξεστοι, αγράμματοι μπεκρήδες
και μισαλλόδοξα άτομα.
Η Ζ οικουμενική Σύνοδος συνήλθε στη Νίκαια της Βιθυνίας το 787 μ.Χ. και
αποφάσισε ότι όποιος κληρικός κρύβει Ελληνικά συγγράμματα καθαιρείται και
οποίος είναι λαϊκός αφορίζεται (κανόνας Θ) και αφόρισε την Ελληνική
φιλοσοφία και τους φιλοσόφους. Πολλοί Έλληνες ένθερμοι πατριώτες, για να μην
σβήσει το ένδοξο παρελθόν της πατρίδας τους, με κίνδυνο της ζωής τους
δίδασκαν σε Ελληνόπουλα τους θησαυρούς της πνευματικής τους κληρονομιάς,
δημιουργώντας κρυφά σχολεία για την διδασκαλία της Ελληνικής φιλοσοφίας.
Αυτά είναι τα κρυφά σχολειά.
Το 1070 ο πατριάρχης Ιωάννης Η ο Φιφιλίνος, αντέδρασε με ανθελληνική
εμπάθεια και απαγόρευσε κάθε μελέτη της Ελληνικής φιλοσοφίας, την οποία
είχαν αφορίσει οι Οικουμενικοί Σύνοδοι.
Το 1080 ο πατριάρχης Ευστράτιος αφόρισε τον Πλάτωνα, την Ελληνική φιλοσοφία
και όσους την διαβάζουν.
Το 1351 ο Νικηφόρος Γρηγοράς καταδικάστηκε από την Σύνοδο Κωνσταντινούπολης
γιατί έγραφε ότι ούτε ένας πατριάρχης δεν μπορούσε να διαβάσει σωστά
(Ιστορία Βυζαντινής αυτοκρατορίας, Α. Βασίλιεφ).
Το 1453 ο πατριάρχης Γεννάδιος Σχολάριος, εξέδωσε την αποτρόπαια εγκύκλιό
του, όπου καθόριζε και το είδος των βασανιστηρίων και τον τρόπο θανάτωσης
εκείνων που επιμένουν στις απόψεις τους, δηλαδή να μελετούν την Ελληνική
φιλοσοφία.
Το 1580 ο ιερέας Σονειγκέρ της Γερμανικής πρεσβείας στην Κωνσταντινούλη
κατηγορεί τον πατριάρχη για την κακή κατάσταση της παιδείας που παραλείπει
να πράξει το καθήκον του.
Το 1658 ο πατριάρχης Γαβριήλ που είχε αγοράσει τον πατριαρχικό θρόνο από τον
Σουλτάνο, καθαιρέθηκε μέσα σε δύο μήνες, λόγω αγραμματοσύνης αφού ούτε την
ακολουθία ενός γάμου δεν μπορούσε να διαβάσει σωστά (Πολιτική ιστορία
Ελληνικής Επανάστασης, Π. Πιπινέλης).
Μέγας διωγμός εγενέτο των Ελλήνων. Κατέκαψαν τα βιβλία τους, εικόνες και
αγάλματα των μισερών θεών τους καταστράφηκαν. Οι εγγράμματοι Έλληνες
απαγορευόταν να έχουν θέσεις σε κρατικές υπηρεσίες (Ι. Μαλάλας).
Η κατάπτωση του Βυζαντίου και του κλήρου διατηρούσε την αμάθεια και χάλκευε
τα δεσμά της δουλείας (Ελληνική Νομαρχία).
Οι περισσότεροι αυτοκράτορες και πατριάρχες ήταν εβραίοι ή κρυπτοεβραίοι ή
άνθρωποι των Εβραίων (εβραίος ιστορικός Μιχαήλ Τουδέλα).

ΤΑ ΚΡΥΦΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΣΤΗΝ ΟΘΩΜΑΝΟΚΡΑΤΙΑ

Είναι γνωστό ότι κατά την διάρκεια της τουρκοκρατίας (Οθωμανοκρατία είναι το
σωστό μια και τούρκοι δεν υπήρξαν εκείνη την εποχή) πολλοί παραμυθιάζουν για
τα κρυφά σχολειά των παπάδων.
Ας δούμε μερικά ιστορικά στοιχεία μέσα από κείμενα των προγόνων μας.
Το κρυφό σχολείο είναι μεγάλο ψέμα (Σάθας, Μεσαιωνική Βιβλιοθήκη).
Τα περί κρυφού σχολείου δεν έχουν θέση στην ιστορία της Τουρκοκρατίας (Φ.
Μιχαλόπουλος, Γιάννενα και νεοελληνική αναγέννηση).
Οι Τούρκοι θεωρούσαν τους μορφωμένους Έλληνες ανεκτίμητο κεφάλαιο και τους
χρησιμοποιούσαν για πρέσβεις, δασκάλους, γιατρούς και εμπόρους, για να
επανδρώνουν τις διοικητικές θέσεις των Τουρκικών υπηρεσιών. Αυτή η
χρησιμοποίηση των Ελλήνων δημιουργούσε ζηλόφθονες καταστάσεις στην εκκλησία
η οποία τους χτυπούσε με χαφιεδισμό και συκοφαντία.
Η Αθωνιάδα σχολή που λειτουργούσε στο Aγιο Όρος από τον 11ον αιώνα δεν
έκλεισε από επέμβαση των Τούρκων, αλλά «από τις καλογερίστικες μηχανορραφίες
που γινόταν πρόξενοι σκανδάλων» γράφει ο Σάθας.
Τα ίδια αναφέρει και ο αρχιμανδρίτης Χ. Κτενάς (Γράμματα στο ʼγιο Όρος) με
τα εξής λόγια: Αυτοί οι διάβολοι, δρουν διαβολικά, αρνούνται να
δημιουργήσουν σχολεία, δρουν σκοταδιστικά και καταστρέφουν ότι δημιούργησαν
οι άλλοι.
Κατά το έτος 1600, δηλαδή 150 χρόνια μετά την άλωση του 1543, στην
Οθωμανοκρατούμενη χώρας μας υπήρχαν πάρα πολλές σχολές η ύπαρξη των οποίων
και μόνο καταρρίπτει τον μύθο του κρυφού σχολείου.
Δημόσιες σχολές σε εμφανή σημαία στην Ελλάδα και κρυφά σχολεία δεν
συμβαδίζουν.
Οι φανερές σχολές που λειτουργούσαν εκείνη την εποχή στην Ελλάδα κατ’
ευφημισμό ως «κρυφών σχολείων» κατά γεωγραφικά διαμερίσματα ήταν οι εξής:
1. Στην περιοχή της Ηπείρου υπήρχαν 3 φανερές σχολές η των Ιωαννίνων, η των
Ζαγοροχωρίων και του Μετσόβου.
2. Στην περιοχή της Θεσσαλίας υπήρχαν 6 φανερές σχολές η των Τρικάλων,
Καλαμπάκας, Τιρνάβου, Τσαριτσάνης, Αμπελακίων και Ζαγοράς.
3. Στην περιοχή της Μακεδονίας υπήρχαν 7 φανερές σχολές οι της Θεσσαλονίκης,
Βέροιας, Σιατίστης, Μοσχοπόλεως, Κοζάνης, Σερρών και Αγίου Όρους.
4. Στην περιοχή της Θράκης υπήρχαν 3 φανερές σχολές η της Αδριανουπόλεως,
Φιλιππουπόλεως και Βελεσών.
5. Στην περιοχή της Πελοποννήσου υπήρχαν 5 φανερές σχολές η του Ναυπλίου,
Πατρών, Τριπόλεως, Δημητσάνας και Καλαμάτας.
6. Στην Στερεά Ελλάδα υπήρχαν 12 φανερές σχολές η των Αθηνών, Θηβών,
Λεβαδιάς, Λαμίας, Υπάτης, Βραγγιανών, Αγράφων, Καρπενησίου, Αμφίσσης,
Σιγδίτσας, Μεσολογγίου και ʼρτας.
7. Στα νησιά υπήρχαν 14 φανερές σχολές στην Νάξο, Σίφνου, Σκοπέλου, Πάτμου,
Μυτιλήνης, Σάμου, Ρόδου, Κέρκυρας, Ζακύνθου, Κεφαλονιάς, Χίου, Κυθήρων,
Ηρακλείου και Κύπρου.
Νόμιμα και φανερά λοιπόν λειτουργούσαν τουλάχιστον 50 σχολές στην Ελλάδα και
άλλες 14 φανερές ελληνικές σχολές στο «εξωτερικό».
Οι σχολές στο εξωτερικό υπήρχαν στις περιοχές: Αλεξάνδρειας, Ιεροσολύμων,
Κωνσταντινουπόλεως, Τραπεζούντας, Σινώπης, Βενετίας, Λιβόρνου, Τεργέστης,
Παρισίων, Μόσχας, Ιασίου, Τεργοβιτσίου, Βουκουρεστίου και Σινά.
(Πηγή: Η εκκλησία στον αγώνα της ελευθερίας 1453, Κ. Βοβολινής, 1953).
Στον κατάλογο αυτό θα πρέπει να προσθέσουμε και τα εκατοντάδες σχολεία που
ίδρυσε και λειτούργησε ο Κοσμάς ο Αιτωλός στο κρατίδιο του Αλή πασά.
Από ιστορικά κείμενα οι Οθωμανοί και τούρκοι εισβολείς ποτέ δεν απαγόρευσαν
τα γράμματα, αλλά τα άφησαν ελεύθερα και τα βοηθούσαν όπως μπορούσαν.
Aλλωστε, υποταγή στους τούρκους δεν δίδασκε ο Κοσμάς ο Αιτωλός και οι παπάδες
που δίδασκαν σε αυτά;
Μάλιστα ο άγγλος ιστορικός Φρέντερικ Ντάγκλας αναφέρει ότι ο Αλή Πασάς
χρηματοδοτούσε τα σχολεία της περιοχής του βοηθούμενος και από πλούσιους
Έλληνες του εξωτερικού και έδωσε εντολές στους επισκόπους να φροντίζουν τα
σχολεία (Πηγή: Ταξίδια στη Νότιο Ελλάδα, Λ. Λέικ).
Με φανερές επιχορηγήσεις λοιπόν δημιουργούσε σχολές ο Κοσμάς ο Αιτωλός και
οι άλλοι παπάδες.
Θα πρέπει να τονίσουμε ότι ο σουλτάνος καθαίρεσε τον πατριάρχη ʼνθιμο με
φιρμάνι, τον οποίο χαρακτηρίζει ως «κακότροπο, ραδιούργο, φιλοχρήματο και
αρχομανή που καταβρόχθιζε τα χρήματα που του έστελναν οι Έλληνες του
εξωτερικού, για την παιδεία των Ελληνοπαίδων» (Πηγή: Σύγχρονη Ιστορία των
Ελλήνων, Π. Καρολίδης).
Τι δίδασκαν όμως τα φανερά (κρυφά) σχολεία στους έλληνες;
Η κάθε είδους διδακτέα ύλη καθοριζόταν αυστηρά από το Πατριαρχείο και κατά
κανόνα ήταν απόλυτα αυστηρά θρησκευτικού περιεχομένου.
Τονίζεται ότι τα μαθηματικά, η τριγωνομετρία και οι λογάριθμοι είχαν
αφοριστεί με Οικουμενική Σύνοδο (!).
Είναι άλλωστε ιστορικά γνωστό ότι το τυπογραφείο του Πατριαρχείου είχε
εντατική εργασία τυπώνοντας πλήθος από βιβλία θρησκευτικού περιεχομένου.
Ακόμη το τότε Πατριαρχείο απαγορεύει να δίνονται αρχαιοελληνικά ονόματα στα
βαπτιζόμενα Ελληνόπουλα.
Ενδεικτικά αναφέρεται ότι η Σχολή Οικονόμου στην Σμύρνη έκλεισε το 1819
γιατί ΑΦΟΡΙΣΤΗΚΕ από τον πατριάρχη Γρηγόριο τον Ε (τον εθνομάρτυρα!).
Και μάλιστα αντέδρασαν οι τούρκοι (sic) μια και αυτοί δεν ήθελαν να κλείσει
η Σχόλη γιατί προμήθευε σε αυτούς επιστημονικό δυναμικό. Και τότε το
πατριαρχείο έδιωξε όλους τους δασκάλους και τους κατήγγειλε (sic) στους
τούρκους με την κατηγορία ότι αυτοί συνωμοτούσαν σε βάρος του Σουλτάνου.
Η χυδαία αγέλη των καλόγερων, είδε με φθονερό μάτι την λειτουργία της Σχολής
αυτής γιατί όλοι οι εγγράμματοι εθεωρούντο όργανα του σατανά και ως
υποκινητές της αθεΐας (Γράμμα του Κ. Κούμα στον Κοραή).
Υπενθυμίζουμε ότι ο Πατριάρχης μόλις πριν λίγα χρόνια ανέφερε ότι «την
επανάσταση [του 1821] την έκαναν κάποιοι ξεβράκωτοι που διατάραξαν τις
σχέσεις της Εκκλησίας με τους τούρκους»!
Διαβάζοντας όλα αυτά ίσως ο ποιο δόκιμος ιστορικά τίτλος να είναι
«επιχορηγούμενα κρυφά αλλά φανερά σχολειά».
Η εκκλησία δεν έσωσε το Έθνος, στάθηκε λάμια μητριά. Αγραμματοσύνη, σκοτάδι,
δυστυχία. Δεν έχτισε κανένα σχολείο (Αλέξανδρος Πάλλης, Μπρουσός).
Η Ελληνική γλώσσα ουδέποτε απαγορεύτηκε από τους Τούρκους, αφού οι
περισσότερες κτήσεις της αυτοκρατορίας μιλούσαν Ελληνικά αλλά και οι ίδιοι
μάθαιναν την Ελληνική γλώσσα. Ο Μωάμεθ Β καθιέρωσε επίσημα την Ελληνική
γλώσσα σαν διπλωματική γλώσσα του κράτους του.
Σε κανένα απολύτως Ελληνικό ή Τουρκικό έγγραφο δεν γίνεται λόγος για κρυφά
σχολεία, τα οποία αποτελούν άριστα μυθεύματα της εκκλησίας, προκειμένου να
μην αποκαλυφθεί ο σκοτεινός ρόλος της.
Δεν υπάρχει κανένα Τουρκικό διάταγμα που να απαγόρευε τα Ελληνικά γράμματα
(Ιστορία του Ελληνικού Έθνους, Εκδοτική Αθηνών).
Κανένας Βεζίρης ή Αγιάννης δεν εμπόδισε την σύσταση ή οικοδόμηση σχολείου
(Μανουήλ Γεδεών, μετά την ʼλωση ερευνητής).
Ο Ελληνικός κλήρος και οι επίσκοποι, στην πλειονότητά τους είναι απαίδευτοι
και αντέδρασαν στην απόφαση του πατριάρχη Ιερεμία να βάλει παιδεία και
τυπογραφία στην Ελλάδα γιατί φοβόταν ότι θα παραγκωνιστούν για την
απαιδευσιά τους (Καταγγελία Λεόντιου Ευστρατίου προς Κρούσιο 1590).
Ο Τουρκόφιλος πατριάρχης Γρηγόριος Ε, αφού αφόρισε την Ελληνική Επανάσταση
το 1821 και τους ήρωές της, συνολικά έκανε ΠΕΝΤΕ αφορισμούς, μετά αφόρισε
τις σχολές και τις επιστήμες και διατάσσει ότι όσα βιβλία δεν είναι σύμφωνα
με την πίστη να κατάσχονται και να καίγονται στην πυρά!
Οι μεγαλύτεροι εχθροί της ελευθερίας των Ελλήνων δεν ήταν οι Τούρκοι αλλά οι
κληρικοί και οι λαϊκοί του Φαναρίου (Ιστορία Ιονίων Νήσων, Μαυρογιάννη).
Ο Ούγγρος Ε. Ζεσενί γράφει ότι «στην Χίο το 1819 κρατούσαν κρυφά τα σχολεία,
όχι από τους Τούρκους, αλλά από τον μητροπολίτη, ο οποίος πίστευε ότι τα
γράμματα υπονομεύουν την πίστη».
Δεν έφταιγαν οι Τούρκοι για το ότι δεν υπήρχαν σχολεία αλλά οι πατριάρχες
που εκμεταλλεύονταν τα λεφτά που πρόσφεραν πλούσιοι ομογενείς για να κτίσουν
σχολεία και τα καταβρόχθιζαν. Για να φαίνεται ότι υπάρχουν σχολεία, οι
ιερωμένοι, χρησιμοποιούσαν τους νάρθηκες των εκκλησιών και τα κελιά. Οι
ιερωμένοι πολεμούσαν πάντα την Ελληνική παιδεία.
Αν ο Έλληνας είχε θρησκευτικές αμφιβολίες, αφοριζόταν (Λόρδος Βύρωνας).

ΚΡΥΦΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΥΠΗΡΞΑΝ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΟΘΩΜΑΝΟΚΡΑΤΙΑ ΚΑΙ ΗΤΑΝ ΑΥΤΑ ΠΟΥ ΔΙΔΑΣΚΑΝ ΤΟ ΑΘΑΝΑΤΟ ΑΡΧΑΙΟΕΛΛΗΝΙΚΟ ΠΝΕΥΜΑ.
ΑΥΤΑ ΤΑ ΚΡΥΦΑ ΣΧΟΛΙΑ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΚΑΙ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΝ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΣΤΗΝ ΑΦΑΝΕΙΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΖΟΝΤΑΣ ΤΟ ΓΕΝΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΣΗ.

 

........................................................................

 Γρηγόρης Ζώρζος" < Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.


Οι περισσότεροι αυτοκράτορες και πατριάρχες ήταν εβραίοι ή κρυπτοεβραίοι ή  άνθρωποι των Εβραίων (εβραίος ιστορικός Μιχαήλ Τουδέλα).

Οι μεγαλύτεροι εχθροί της ελευθερίας των Ελλήνων δεν ήταν οι Τούρκοι αλλά οι κληρικοί και οι λαϊκοί του Φαναρίου (Ιστορία Ιονίων Νήσων, Μαυρογιάννη).

Η Ζ' οικουμενική Σύνοδος συνηλθε στη Νικαια της Βυθινιας το 787 μ.Χ. και  αποφάσισε ότι όποιος κληρικος κρυβει Ελληνικα συγγραματα καθαιρειται και  οποιος ειναι λαικος αφοριζεται (κανόνας Θ') και αφόρισε την Ελληνική  φιλοσοφία και τους φιλοσόφους. Πολλοί Έλληνες ένθερμοι πατριώτες, για να μην σβήσει το ένδοξο παρελθόν της πατρίδας τους, με κίνδυνο της ζωής τους  δίδασκαν σε Ελληνόπουλα τους θησαυρούς της πνευματικής τους κληρονομιάς,  δημιουργώντας κρυφά σχολεία για την διδασκαλία της Ελληνικής φιλοσοφίας.
Αυτά είναι τα κρυφά σχολειά.

Ο Ούγγρος Ε. Ζεσενί γράφει ότι «στην Χίο το 1819 κρατούσαν κρυφά τα σχολεία, όχι από τους Τούρκους, αλλά από τον μητροπολίτη, ο οποίος πίστευε ότι τα  γράμματα υπονομεύουν την πίστη».

Το 1070 ο πατριάρχης Ιωάννης Η' ο Φιφιλίνος, αντέδρασε με ανθελληνική
εμπάθεια και απαγόρευσε κάθε μελέτη της Ελληνικής φιλοσοφίας, την οποία  είχαν αφορίσει οι Οικουμενικοί Σύνοδοι.

Το 1080 ο πατριάρχης Ευστράτιος αφόρισε τον Πλάτωνα, την Ελληνική
φιλοσοφία και όσους την διαβάζουν.

-------------------------------------------------
Gregory Zorzos - Γρηγόρης Ζώρζος
http://www.geocities.com/grzorzos
http://zorzos.tripod.com
http://www.angelfire.com/journal/zorzos

Τι δίδασκαν όμως τα φανερά (κρυφά) σχολεία στους έλληνες;
Η κάθε είδους διδακτέα ύλη καθοριζόταν αυστηρά από το Πατριαρχείο και κατά
κανόνα ήταν απόλυτα αυστηρά θρησκευτικού περιεχομένου.
Τονίζεται ότι τα μαθηματικά, η τριγωνομετρία και οι λογάριθμοι είχαν
αφοριστεί με Οικουμενική Σύνοδο (!).
Είναι άλλωστε ιστορικά γνωστό ότι το τυπογραφείο του Πατριαρχείου είχε
εντατική εργασία τυπώνοντας πλήθος από βιβλία θρησκευτικού περιεχομένου.
Ακόμη το τότε Πατριαρχείο απαγορεύει να δίνονται αρχαιοελληνικά ονόματα
στα  βαπτιζόμενα Ελληνόπουλα.
Ενδεικτικά αναφέρεται ότι η Σχολή Οικονόμου στην Σμύρνη έκλεισε το 1819
γιατί αφορίστηκε από τον πατριάρχη Γρηγόριο τον Ε' (τον εθνομάρτυρα!).
Και μάλιστα αντέδρασαν οι τούρκοι (!) μια και αυτοί δεν ήθελαν να κλείσει
η  Σχόλη γιατί προμήθευε σε αυτούς επιστημονικό δυναμικό. Και τότε το
πατριαρχείο έδιωξε όλους τους δασκάλους και τους κατήγγειλε (!) στους
τούρκους με την κατηγορία ότι αυτοί συνωμοτούσαν σε βάρος του Σουλτάνου
(!).
Η χυδαία αγέλη των καλόγερων, είδε με φθονερό μάτι την λειτουργία της
Σχολής αυτής γιατί όλοι οι εγγράμματοι εθεωρούντο όργανα του σατανά και ως
υποκινητές της αθεΐας (Πηγή: Γράμμα του Κ. Κούμα στον Κοραή).
Υπενθυμίζουμε ότι ο Πατριάρχης μόλις πριν λίγα χρόνια ανέφερε ότι «την
επανάσταση [του 1821] την έκαναν κάποιοι ξεβράκωτοι που διατάραξαν τις
σχέσεις της Εκκλησίας με τους τούρκους»!

Διαβάζοντας όλα αυτά ίσως ο ποιο δόκιμος ιστορικά τίτλος να είναι
«επιχορηγούμενα κρυφά αλλά φανερά σχολειά».


-------------------------------------------------
Gregory Zorzos - Γρηγόρης Ζώρζος
http://www.geocities.com/grzorzos
http://zorzos.tripod.com
http://www.angelfire.com/journal/zorzos

P.O.Box 75070
GR-17610 Kallithea
Athens-Greece